Last saved by: Nauczyciel

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA
klasa IV-VII z przedmiotu plastyka
OGÓLNE ZASADY OBOWIĄZUJĄCE NA LEKCJACH PLASTYKI
•	Uczeń jest zobowiązany być obecnym na lekcji i aktywnie w niej uczestniczyć.
•	Uczeń ma obowiązek posiadać potrzebne do lekcji pomoce naukowe, takie jak: zeszyt, materiały                 i przybory plastyczne.
•	W przypadku nieobecności na lekcji uczeń jest zobowiązany do uzupełnienia braków wiedzy, pracy plastycznej oraz zaległości w zeszycie przedmiotowym. 
•	Uczeń na oddanie pracy plastycznej ma dwa tygodnie, jeśli w tym czasie nie odda pracy otrzymuje ocenę ndst. Na poprawę oceny niedostatecznej uczeń ma tydzień, jednak                     nie ma już szansy otrzymania oceny celującej.
•	Nie ocenia się uczniów na najbliższych zajęciach po ich dłuższej (trwającej co najmniej
      dwa tygodnie) usprawiedliwionej nieobecności w szkole.
•	Każdy uczeń ma prawo poprawy oceny, z zastrzeżeniem że poinformuje o tym nauczyciela
      i umówi się z nim na poprawę w terminie nie przekraczającym dwóch tygodni. Ocenę można
      poprawić tylko raz.
•	Nauczyciel ma prawo dokonać sprawdzianu pisemnego, obejmującego materiał trzech lekcji
lub materiał obejmujący więcej niż trzy lekcje, (sprawdzian kompleksowy) zrealizowanego                  w czasie całego semestru, informując wcześniej uczniów o terminie i zakresie materiału objętego
sprawdzianem, z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem. W przypadku, gdy kartkówka
(odpowiedz pisemna) obejmuje wiadomości z ostatniej lekcji nauczyciel nie ma obowiązku
informowania uczniów o zaplanowanej odpowiedzi pisemnej .
•	Każdy uczeń powinien otrzymać w ciągu semestru minimum trzy oceny. W uzasadnionych
przypadkach (długotrwała usprawiedliwiona nieobecność ucznia) nauczyciel może odstąpić
od tego wymogu.
1. Ocenie podlegają następujące formy aktywności ucznia:
•	Prace plastyczne ( kryteria: treść zgodna z tematem pracy, kompozycja, dobór techniki i palety
barw, inwencja twórcza i oryginalność zastosowanych środków plastycznych,
 estetyka i staranność wykonania).
•	Aktywność i zaangażowanie w pracę na lekcji
•	Przygotowanie do lekcji
•	Uzgodnione wcześniej samodzielne oraz zespołowe prace dodatkowe powiązane z realizowanym
programem nauczania - wykonywane w trakcie lekcji lub w warunkach pozalekcyjnych (np. prace
konkursowe, wykonanie pomocy dydaktycznych, przygotowywanie na lekcję materiałów
wizualnych na określony temat, elementów dekoracji na uroczystości szkolne).
- Udział w szkolnych zajęciach pozalekcyjnych wymagających dużego zaangażowania , wykonanie prac plastycznych na konkursy, udział w konkursach plastycznych na terenie szkoły, miasta i województwa).
Dostosowanie PZO do potrzeb uczniów.
Uczniowie posiadający opinię zespołu poradni psychologicznopedagogicznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się oraz uczniowie, posiadający orzeczenie o potrzebie nauczania indywidualnego są oceniani z uwzględnieniem zaleceń poradni.